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来源:太原中考网整理 2013-02-17 14:53:31
二、议论文的题型及解题思路和技巧指导:
(一)如何归纳和提炼议论文中的论点
解题方法指导:
第一、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。
第二、注意论点在文中的位置:(1)在文章的开头,这就是所谓开门见山的写法。
(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。“所以,总之,因此,总而言之,归根结底”等总结性的词语要引起注意。
第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等。
第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。
另外,需要注意的是论点语句的特点,论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子,它不能用疑问句式、短语、比喻等形式出现。
(二)分析论据的类型和作用:
论据可分为道理论据和事实论据二种类型。
答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系。
答题方式:本文(段)的论点是---,这里所列举的---属(事实或道理)论据,是为了从(反面或正面)证明这个论点,---(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
另外,补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:
(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;
(2)补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。例如2005年沈阳中考试题中的《读书三益》有这样一个问题:“除文中提到的读书益处外,你还能想到哪些益处?”文中提到读书有三益:是一种享受;可以健脑健心,延年益寿;可以疗疾。这三益就是三个分论点,要求你补充另外的益处实质上就是要求你另外补充分论点的。所以平时要注意多积累名言警句和一些典型事例,扩大自己的知识面,这样答题的时候就会得心应手。
论据补写的答题关键一是把握论点;二是要分析所补写的论据与论点是否一致,论据是否能够证明论点,论据的可靠性、正确性如何。
(三)分析论证方法的作用:具体如下:
①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题方式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
答题方式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
答题方式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
答题方式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
答题方式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)
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