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2014年山西省思品中考科目说明解读

来源:家长帮社区    作者:shenlan666888    2014-03-26 16:41:27

说两句

  •   《2014年山西省思品中考科目说明》解读

      (一)考试内容

      (1)《思品课程标准》(2011版)课程性质、课程基本理念、以及课程目标所要求的教学方向和所应达到的学习水准,特别是其中的重要理念。

      (2)《思品课程标准》(2011版)“课程内容”中“成长中的我”“我与他人和集体”“我与国家和社会”等三大块的全部内容。

      (3)教材说明:由于本届初三学生使用的七册上和八册上是旧版人教版,因此,2014年思品中考原则上不涉及其中有变化的相关教材内容。

      (4)时事政治分为两部分:有关党的十八届三中全会的主要内容和其它时政。

      十八届三中全会是内容为直接考查,比例约为10%;其它时政为渗透考查,包括山西省的时政大事。其它时政具体要求为近一年来(2013年3月21日至2014年3月20日)的国内外大事,2014年3月20日之后的国内外大事,如果适合入题的,同样可以以命题素材的形式出现。

      (二)考试形式及要求

      考试形式

      ?采用开卷笔答形式,考试时间70分钟,全卷满分75分。

      容易题、中档题、难题的比例大体设定为:6:2:2

      ●开放性试题比例及试卷总体难度如下:

      开放探究的比例加大到35%

      总体难度约0.6—0.7

      试卷内容比例

      成长中的我约约20%

      我与他人与集体约30%

      我与国家和社会约40%

      时事政治党的十八届三中全会

      约10%直接考

      其它时政渗透考查

      (三)考试依据

      2014年山西省初中毕业生思想品德学业考试命题,以本科目说明为依据。本科目说明在“附录中对教育部2011版《思想品德课程标准》进行了细化和解读。(已出版)

      (四)八大变化及重点

      第一,时政直接考党的十八届三中全会。分值比例:直接考,为10%,约8分。

      ●考查形式:选择题和主观题

      ——前者6分,选择题前两题;

      ——后者约2分,穿插在主观题中

      ●原则:以宏观把握和理解为主,强调尽可能理解。

      第二,科目说明出现结构性调整,包括体例和内容。

      ●体例:采用正文和5个附录;其中正文主要为上述内容,5个附录为:

      附录1:2011版《思想品德课程标准》“课程内容”细化(54个知识点,270个考点)

      附录2:2011《思想品德课程标准》“活动建议”

      附录3:有关主观题思维模式的理解与范例(主要为分析说明题的5大思维模式)

      附录4:有关2011版《思想品德课程标准》的核心理念

      附录5:2014年山西思品中考的复习建议

      内容:

      ——完全按照新课标编写;

      ——结合人教版七上、八上和九年级变化内容;

      第三,强调合格公民,突出学科特征。

      ●注意是“合格公民”

      ●强调考思品,不是考政治

      ●体现开卷的本质——思考和理解

      ●提倡用教材的原理答题,不是用原话

      ●考生能用自己理解的语言答题,更值得倡导;当然规范的术语除外

      ●学会知识迁移和实用能力(落脚点)

      第四,将思考作为开卷考试的主要特征。

      第五,加大开放探究的比例(35%)。主要在分析说明题、实践探究题体现。

      第六,题型灵活多样,并使之成为抵制应试教育的重要手段之一。

      第七,强调实际能力等综合能力的考查。

      第八,在课标框架内,提倡考查初中生应知应会的原则。

      山西思品中考实际已经开始突破这个禁区,所谓“超纲”(超教材和挖掘课标),考查的内容个别地方有突破,比如用了什么“思维模式”。

      ●2014年“超纲”约为2分。

      ●原则:一是教材知识的自然延伸;

      二是初中生应知应会的。

      ●目的:给优生留出空间;就是考查优生的。

      ●不是教师教会的,与教师“教”关系不大。

      (五)试卷结构

      全卷分两大部分:“第Ⅰ卷”部分和“第Ⅱ卷”部分。

      其中第Ⅰ卷为选择题,分值约50%左右,机读卡答题;第Ⅱ卷为非选择题(主观题),包括简答题、分析说明题、实践探究题(有研究性学习倾向)等三大类,分值约50%左右,纸笔答卷。

      根据初三学生的理解能力和学识基础,学习十八届三中全会的原则:

      ——抓大放小,宏观把握。

      ——尽量理解原理,不会都是记忆的题。有关时政的资料,到4月出版。[查看原帖参与讨论]


       
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