一起聊聊太原三大学校的差别在哪里？

　　太原中考网：看到每年都有人因为三个学校哪个更好的问题争执不下，因为本人自己读书和家人工作的关系，对三个学校都比较熟悉，手痒写一个帖子，并不是为了捧这个贬那个，只是比较客观的分析评价一下，也算为学弟学妹们选校做一点建议。

　　首先是社会偏好的比较。其实每年中考招上来的尖子生源数量还有中考分数线肯定说明了社会对三个学校的评价，尽管这种评价不见得一定客观。从这几年来看，尖子生主要倾向进入附中和十中，说明尖子生的眼里这两个学校最适合他们发展。而五中分数线一直居高则说明中等偏上的学生认为五中更适合他们，十中分数线偏低说明中等学生认为十中不适合他们。附中分数线持续上升到稳定超过五中十中则说明社会评价认为附中在整体升学方面表现要超过五中和十中。

　　其次是师资力量的比较。就教学水平而言三个学校老师水平大致上相当，并没有明显的差距。不过就开放性和进取精神而言，附中要比十中强，十中要比五中强。附中十中老师比五中老师的优势在于开放，五中老师相对保守安逸，知识结构比较封闭单一。完成高考教学任务固然已经足够，进一步的指导就捉襟见肘了。当然，个别如张召光老师一类属于异数，不在讨论范围之内。而附中对十中老师的优势主要在于勤奋，由于附中对老师的激励和评价体系比较完善，唯数据论，整体风气也比较进取，所以附中老师的压力非常大，整日忙于教学和自身进一步学习。

　　然后是高考和竞赛成绩。高考成绩主要取决于生源和训练的严格性。五中和十中在日常教学和高考训练中表现基本一致，附中则明显的要严格许多，以考代练的色彩很浓，通过密集考试激发学生学习动力，据说从高一考试就是每天十节课加晚自习，周六还要周考。三年训练下来效果从高考来看是很明显的。到现在附中的高考成绩无论从清华北大人数还是整体平均分和升学率都明显超过五中十中，这是客观事实，无需否认。五中现在陷入了可怕的恶性循环，士气低落，老师对校长的抱怨非常严重。而且成绩连年下滑，今年的数据我没有看到。以去年为例，五中公布的高考成绩全系伪造。160人的600分以上实际只有120人，而且其中约60人为五中暗地里招的补习班考出来的。这个数据内部人都知道，绝无半点虚假。而十中高考成绩并不稳定，基本上依赖当年的生源。如提前报送的尖子生太多，则高考大受其影响，今年就是一个例子。

　　学科竞赛来说，附中无疑占有绝对优势。不过因为附中貌似在调整战略以适应新的形势，所以对待学生参加竞赛的态度有保守的趋势。当然这也有不想流失太多高考高分的考虑。所以以今年的竞赛为例，附中拿到保送的人数有所缩减，而十中则有所上升。五中的竞赛则主要依靠个人能力，在专业化训练方面差距很大。

　　最后说说学习风气。五中的学风最为一板一眼规规矩矩，开放性很差，进取心也不强。优点是省心，安心跟下来结果总不会太差，缺点是在尖子培养方面资源匮乏。附中的学风是斯巴达教育，日常学习用密集的考试来保证学生永远不敢掉以轻心，竞赛训练竞争残酷，课外活动也接二连三劳心劳力。所以在附中学习压力远大于五中和十中。优点是升学方面有很大优势，三个同等水平的学生在三个学校学习，附中学生的升学情况基本上要远好过五中十中。缺点是不够人性化，容易导致学生没时间思考长远问题和形成好的价值观。十中普通学生学习压力不大，尖子生竞争比较激烈，风气比较开放和自由。所以十中的尖子生素质都比较高，普通学生则乏善可陈。优点是环境宽松，尖子生长远来看发展很好。缺点是升学方面乏善可陈，两极分化严重，对普通学生并没有好处。

　　大概就说这么多，大家随便看看，希望对大家中考选校有所帮助。至于已经进入高中的学弟妹们，不必为了这个问题太多争执。每个学校都有很优秀出色的人物，自己努力为自己也为母校争光就是了。[查看原帖参与讨论]