备战中考：语文科目说明解读

　　根据之前省教育装备应用改革启动会消息，2015年中考将不再出考试说明。对于大部分家中考生来说，考试说明还是有一定的复习指导意义，因此，小编特整理2014年中考说明解读，供家长考生参考。以下为语文科目相关解读。

　　2014年中考语文命题思路值得一读，易中难比例6:2:2。应该是大的方向。

　　2014年命题思路

　　通过试题有效落实对学生语文素养进行全面评价的要求，积极引导教师重视对学习过程和学习方法的引导。在言语实践过程中提升学生对语文知识的理解与运用能力。在灵活开放的语文活动中提升学生的语文综合运用能力。

　　命题原则

　　1.依据《语文课程标准》，体现语文课程性质。

　　2.引导和促进语文教学全面落实《语文课程标准》所设立的课程目标与内容（7～9年级）。

　　3.关注学生语文学习的过程和结果，激励学生学习和促进教师教学。

　　4.试题素材、考查方式等科学灵活。

　　引领师生明确

　　1.语法对学习语言和运用语言非常有帮助。

　　2.扎扎实实积累词汇（音、义、形、类）。从多角度品味、梳理、积累、运用词语。

　　3.从一切知识都不过是记忆（培根语）没有记忆便没有语文学习。

　　如何应对

　　激发学生学习语文的兴趣，促进学生进一步开阔视野，强化语文与生活密切联系。转变考什么教什么的想法，转变只教教材内容的想法，转变依靠考前复习的想法。

　　积累，日久之功。学好语文并没有什么诀窍。如果真要说有的话，那么这个诀窍很简单，就两个字：“积累”。在实践与开放中学习语文。最切实的做法是，抛 弃急于求成、一蹴而就的杂念，重视文本的示范作用，上好每一堂语文课。让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。语文教学 一定要突出语言学习、语言训练，要“咬住语言不放松，任尔东西南北风”。