中考语文改革 山西初中生应该如何学习语文？(2)

　　学生若想在中考中取得一个好的成绩，需要制定一个科学合理的规划。一般来说，初中语文学习分为三个时期：

　　1、初一语文——基础关键期”

　　初一语文是初中语文学习的开端，顺利完成从小学到初中语文学习模式的转变，培养良好的语文学习习惯，打下扎实的基础。

　　同时，应当熟练掌握基本初中文言知识、记叙文阅读、散文初步阅读的技巧以及进行初中写作的入门，这些对提高语文成绩和迎接未来的中考有着重大意义。

　　2、初二语文——知识整合期”

　　初二是语文能力形成的决定性阶段，是中考前最重要的过渡阶段。

　　此间，进一步扎实基础，培养好的语文习惯和良好的语感，掌握基本的应试思维和能力，进一步查缺补漏，完成作文素材的有效累积，熟练掌握议论文、散文、小说等体裁的阅读技巧。这些都是初二语文学习的重点。

　　3、初三语文——全面提升期”

　　初三的学习不再是追求独立知识点的罗列，更多的是知识理解层面上的质变，关注解题的思维和能力。

　　全方位地纵向进行语文学习，将语文学习清晰地分成四大块内容：基础知识、阅读、文言文、写作，各块重点有针对性地突破。最后，全面进行总复习，熟悉山西中考语文题型，做到考前熟悉考点、熟知题型、熟练解题，最后取得自己满意的成绩。

　　初中三年，我们的终极目标是通过中考进入自己心仪的高中，为自己以后的人生铺路。但是，最终的好成绩不是偶然幸运得之，是勤勉努力的结晶。

　　明朝教育家朱柏庐曾在《治家格言》中说到：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”现在我们应该打好语文学习的基础，即便改革到来，我们也可以不变应万变，厚积薄发。