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初一至初三年级提高写作水平的11个秘籍

来源:中考网整理    作者:中考网编辑    2017-09-07 21:03:36

说两句

  •   语文作文在中考中占据60分的大比分,所以大家都说中考语文“得作文者得天下”!然而作文并不像其他科目,不是多做几张卷子能立竿见影的,作文需要积累,积累越早越好!
     
      作文的积累不仅仅说素材的积累,还有技巧的积累,阅读的积累等,今天广州中考助手就来分享11个提升作文的方法,适合初中阶段所有孩子!新学期选择合适的方法,做好计划,坚持一个学期,期末一定会有惊喜的!
     
      读优秀作家的作品
     
      这其实是最为大家熟知,也最立竿见影的方法。不读更多的好作品,就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。
     
      尽可能的多读著作吧,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。建议父母每天规划出阅读时间,和孩子一起阅读,氛围更浓厚,效果更好!
     
      尽可能多的写
     
      让孩子坚持写,每天都写,如果可能话,每天写几次,写得多了,也就写得好了。学如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧。写写日记,写写博客等,只是写,全情投入的写,练得越多,孩子写作水平就提升得越快。
     
      专门的写作时间
     
      每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间,让这成为习惯。可以是清晨,也可以是万事某个时间点。把写作当作每天必须完成的任务去做,每天至少写半个小时,当然有一个小时更好。最开始可能写不出什么,但请一定要坚持,慢慢就会想到要写的内容。
     
      随时随地记下灵感
     
      随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片),平时什么时候有灵感马上记下来。包括别人谈话的只言片语、一段散文诗、一句歌词等,都可以马上记下来。灵感总是转瞬即逝的,孩子只有及时的记录下来,才可能成为自己的素材。
     
      随便涂鸦
     
      很多孩子都会遇到这种情况:面对整张的白纸,无从开始,心里很慌,对于作文的抗拒心理很严重。很多孩子这时候会想:我还是先休息一下吧!千万别这样。马上开始写,告诉孩子写什么没有关系,只要你开始写了,什么都好办了。关键是:只是随便写写,随便涂鸦,但要马上开始写。
     
      先计划,再写
     
      这好像和“随便涂鸦”有些矛盾,实际上不是这样。在坐下来正式写之前,先做个计划或是脑子里先预演一下情节,这是非常管用的办法。这周老师定下要写的内容,可以在搭公交或者放学路上想一想,构思一下,那么动笔的时候也就不会那么迷茫了。
     
      创新
     
      模仿名家并不意味要跟他们写的一模一样,鼓励孩子试试新的写法,从这里学一点,从那里学一点,渐渐地,就会有了自己的风格,自己的文体,自己的思路。试试一些不一样的表达,创造一些与众不同的表达方式,每一方法都可以尝试尝试,看它到底怎么样,不好就不用呗。
     
      修改
     
      孩子构思完了会试着写文章,最后一定要回过头在看看自己都写了什么。这点很重要,很多孩子一旦写好就不想修改,已经费时费力地写好了,还要再花时间修改,实在是一件吃力不讨好的活。但如果中考作文想拿高分,就一定要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的,这会让你孩子的作品从平庸中脱颖而出。修改的目标是:更清晰,更直接,更鲜活。
     
      简明扼要
     
      教会孩子:修改过程中最重要的一件事情是一句句,一段段的修改,把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力,大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得:简单就是力量。
     
      富于感染力的句子
     
      在短句中使用富有感染力的动词会让作文加分不少,当然,不可能每一句都做到。但是,多试试能够吸引人的句子,这些美丽的句子往往会让阅卷老师眼前一亮,所以平时多积累,考试看一看自己积累的好词好句。
     
      好开头和结尾
     
      开头和结尾是文章的重点,特别是开头。中考作文如果不能在文章的开始吸引阅卷老师,就很难拿高分。所以投入更多的时间考虑怎么写好开头,读者一旦对你开头感兴趣,他们会想知道得更多...写好开头后,再弄一个精彩的结尾,这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
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