生活是最好的教育，请用心活过！

　　很多人都见过一些学习时成绩很好，参加工作却不如意的例子。大家对此的解释都是说他们眼高手低，说他们是书呆子，就懂得读书，一点生活能力也没有。其实我倒是站在一些被取笑的书呆子一面，就象培根说过的话那样：奸诈的人嘲笑知识。知识是无论如何也不应该被嘲笑的，整个社会却从来没有竖立一种把知识当成宝贝的意识，即使是那些舍得花大钱送孩子去读兴趣班的家长们。成绩好的人出了学校后，受不了工作单位的人际关系，看不懂单位的各种规则，不懂得经营各种人脉：这些问题，真不应该仅仅是刚入职场的新人应该考虑的。整个社会都应该做这个反思：我们到底想要建立什么样的社会？是一个充斥了各种规则，台上光鲜台下暗战的社会吗？是尔虞我诈成为理所当然的真理吗？是一个立志于磨平所有人棱角、让大家学会圆滑的社会吗？
　　让一个刚毕业的新人，在那里低三下四地听训：这真不是一个成熟长辈应该有的姿态。最起码，新人最纯洁，最理想主义，让他们保持一种纯正的姿态，他们才可以在以后的工作中忠诚于工作，凭什么要仗着自己年纪大就吆三喝四？难道让整个社会都成为那种老油条才是正道？其实，大家都去批评的，不一定是真正的错误方，而更有可能是弱势方。
　　有的孩子一心只想玩手机、电脑，眼里根本没有其它。可以不按时睡觉，可以不按时吃饭，可以对生活和学习不理不睬。要是有人指责他们，他们会用很无耻的回答来反骂别人：这样的孩子，缺乏的就是生活的责任感，对生活的热爱和合理的追求。
　　有的孩子不懂得尊重父母，对于父母和老师的给予，他们认为是理所当然：这些，缺乏的就是生活的感恩。
　　有的孩子以自己为中心，片面强调别人的过失，处处苛求要别人凡事做到最好：这些，缺乏的就是对自己的正确认知能力，和自己应该承担责任的意识。
　　有的人，好歹也是个读了大学出来的，可是参加工作了不想想如何好好运用自己学习的知识造福工作，却在工作中弄虚作假，一心放在一些低智商的活动上，比如炒股啊，比如玩电脑、手机啊。他们的问题，不是出在书读少了，也不是出在书读呆了读傻了，而是在于他们缺乏生活的责任感，和面对困难坚忍不拔的意志力。
　　有的人，也算得上是高级知识分子，却在工作中得过且过，不求上进，没有追求，只求无事。他们的问题，也不是出在书读多了，而在于没有生活的责任感。没有那种应该把工作责任承担的意识。
　　还有的人，也曾经骂过不尊重自己的别人，当了领导后却对别人颐指气使，也曾经说过金钱不重要，也确实做过不求回报的事情，却最终成为追求金钱、物欲横流的人：他们，缺乏的不是读书的智慧，他们缺乏的是人性的坚强。
　　可是，在另一方面，有的人也许貌不惊人，平静如水，却能够默默坚持自己认可的真理。哪怕被人嘲笑，哪怕没有回报，哪怕处处碰壁受歧视：他们拥有的，就是生活的智慧，是责任感，是坚强，是对生活和真理的热爱。
　　一个人如果失败了，是因为知识不足而失败的，那么他还不是真正失败。因为知识的不足，可以通过学习来弥补。但是一个人如果是因为生活上的原则没有遵守而失败，那么他就是真正地失败了。任何一个成功的人，不取决于他读了什么大学，考了什么学位，却取决于他有没有坚持真理的信心和毅力，还有对生活，对人生的责任感：这些，就是生活的智慧。拥有了，就是成功的人。
　　中国人，请不要把所有的过错归因于读书无用。我们确实需要读书，读书就是一件美好的事。但是我们应该不仅仅读书，我们还要读生活。不一定是学历高的人不懂得生活，学历低的人更加不懂得生活的道德。学历低的学校学生心理事故更多：所以，一个人不成功不是因为书读多了，很多时候说不定是因为工作中的潜规则太多了！而人的失败，不是因为书读多了，却是因为一些生活的真理永远不能被某些人认识。一些人永远不能正视自己的弱点，一些人永远给自己找借口，一些人永远在讲着一些似是而非的理论，其作用就是用来掩盖自己那些说不出口的企图。这样的人，无论他学历如何、官位如何，都不成功。即使明知道掠夺、强抢不可能是真正的获得，有很多人就是不舍得做真正的追求，放不下紧跟的心弦，做不到坦荡，一直在制造的缺德，他就是做不到真正的付出。虽然他可能是一个权倾一时的大人物。也有可能是父母，在孩子面前永远扮演成功者的身份，永远高姿态地指责孩子。而我们的失败，不仅仅在于我们的学生虽然读了比外国学生更多的知识，却难以做出和外国一样品质的产品，还在于整个社会诚信的缺失，整个社会无视社会责任感，只求无耻地取笑新人，无耻地把人家的棱角磨平，无耻地把那些个所谓世故圆滑塞进那些纯洁的新人的脑子里。直到每一个新人不再纯洁为止。
　　每一个人都应该在学习中学会生活的智慧，因为这才是一个人成功、成人的最关键。
　　每个人要学会坚强。唯坚强才能不怕生活中的困难，才能迎难而上，最终克服困难，成就事业和真理。
　　每个人需要学会承担责任。生活中属于我们的责任：每个人都有义务去思考，思考人生和思考知识；每个人都有责任去完成属于自己的工作和职责。父母要养育好孩子，孩子要感恩父母、感恩教育者，感恩社会，还要完成学业；工作中的人要对工作负责；（但不是不顾一切地放弃自己家庭，去成就领导的需求）教师要对学生和家长负责，领导要对学生、家长、老师负责…
　　每个人都需要学会诚实。虽然会面对嘲笑，虽然会受到挫败，虽然会失去面子，但是诚实的人，才是掌握了生活真理的人，才是社会得以发展的脊梁。当整个社会都以诚实为耻时，这样的社会是没有发展前途的。
　　每个人都需要学会面对自己的缺点。人都有缺点，唯敢于正视者可以不受缺点牵制。为自己找借口，讲些似是而非的理论，去跟那些比自己弱势，或者比自己真诚的人强词夺理，这些都是小人所为，却确实是社会上的大多数。
　　每个人都需要学会认识周围的事物。每一景、每一物，都应该让人用心对待。每个人需要学会热爱生活，珍惜生活。用激情去生活。一个人能够拥有大的成就不在于他拥有了什么地位和学历，而在于他拥有服务于社会的品德，才能真正为社会做出贡献。
　　其实以上需要人拥有的品德不是唯一的，而是有交点的。能够诚实就必须能够坚强，不然不可能在残酷的生活中保持诚实。但是仍然啰嗦地把以上品德重复说出，是为了更好区别，因为有些人喜欢假装某些优秀品德的片断，来表明自己的优秀。
　　这个世界上有多少的假仁假义仗着真理和正义，在那里侃侃而谈？
　　生活就是一个人成人成才的关键，但是可惜啊，我们的教育，历来把生活跟孩子们孤立起来。有多少个学生孤陋寡闻？有多少个学生对自己家的事情都一问三不知？有多少学生眼看着老师们的缺德，却必须学会保持纯洁！
　　没有生活的教育，是虚伪的教育。
　　可惜得很，很多人在现实里，是蔑视生活的，看不起生活中的情感。比如要员工放弃生活，照顾工作的领导，比如看不起人类最起码感情的人，要么装出自己的感情来，要么就随意地玩弄感情。我看生活上过不好的人就不配当领导。比如对不起父母的人不配当领导，对不起妻儿的人不配当领导。离婚并非不可以，但是没有离婚却对别的女人眉来眼去的都不是好东西。所以西方国家才那样对性骚扰零容忍，我们国家却属于那种不关心生活琐事的状态。