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2017太原中考历史问答题解答技巧(4)

来源:中考网整合    作者:中考网编辑    2017-05-25 15:32:53

说两句

  •   明确题目所要求回答的内容,以避免答非所问、答非全问、答超所问。其次是注意答题份量与所给分值一般成正比。

      解答问答题要层次分明、条理清晰、表述准确。因此,审题时要弄清题目有哪几层意思、几种观点、关键词有哪些,各自的含义如何。如上例题目共有两层意思,简单来说:一是“兴衰过程”;二是“历史地位”。关键词及其含义是:“结合”(不能脱离)、“概述(简要概括叙述)”“简要说明”(史论结合,但无需详细分析)历史问答题大多是一题多问,各问之间存在着相互影响甚至相互制约的关系,但都围绕一个核心,且各问在要求、分值上又各不相同,有主次之分。如果解答时不分清提问中的主次关系,就容易造成不必要的失分。那么,怎样确定提问的主次呢?一般来说,答案要点多的为主,少的为次;占分比重大的为主,小的为次。分清各问的主次是必要的,但决不能忽视要点少、分值小的提问,要主次兼顾,尽量避免人为的失分。

      二、规范作答,清晰明了:答案完整有条理,做到段落化、要点化、序号化;语言简洁又准确,注意使用历史学科语言;尽量做到字迹清晰、卷面整洁。

      答案要分段表述、层次分明、突出要点,做到“三化”:

      1.段落化。

      即根据题目的要求和层次,把大题分解成若干小题,每小题的答案为一个段落,这样既可以减轻考生的心理压力,提高考生答题的信心,还可以避免答案的零乱。

      2.要点化。

      即答题时分要点叙述。所谓要点就是题目的评分点。采用要点化答题,可使答案严谨干练,紧扣题意,贴近高考要求。

      3.序号化。

      既在答案的每个要点前冠以标明先后顺序的数字或符号,如一二三四或ABCD,使答案既醒目又条理清晰,给人一种整洁利索,切中题意的感觉。

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