2017山西省中考研究会课件:病句辨析18个切入点 (4)

　　五、看两面词

　　两面词：诸如“能否”“能不能”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的词语。两面对一面或一面对两面的不照应、不合逻辑。

　　电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。

　　“能否”表两面，后面陈述的只表一面，不照应。

　　照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。

　　“好”“有味”和“高低”一面对两面，不照应。

　　我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。

　　“担心”“不会”，不合逻辑。

　　六、看介词及其短语

　　主语残缺、主客颠倒、搭配不当、结构混乱（句式杂糅、偷换主语）、漏用滥用、歧义

　　经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。

　　“经过”使主语残缺，应去掉。

　　出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等，而且句中常伴有“使”字出现。

　　在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。

　　主客关系颠倒，只能是“人”对“物”，不能是“物”对“人”，应改为“基层干部对农民们的话很有感触”。有“对”、“对于”出现的介词短语中，常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。